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FORMAZIONE

L'offerta dei Percorsi Formativi sulle Tecnologie Assistive

Da tempo mi dedico a sostenere le tematiche è le problematiche legate al mondo della disabilità. Dal mio operato , è emersa un’importante attenzione verso l’applicazione delle nuove tecnologie nell’ambito della disabilità. Le nuove tecnologie informatiche è risaputo ormai da tempo messe a favore dei soggetti diversamente abili, amplificano le opportunità di un loro recupero migliorando le loro possibilità di autonomia nell’ambito della vita quotidiana. Da questa breve premessa si evince la possibilità di formulare dei percorsi di formazione che avranno nel tempo l’obiettivo di formare in modo attento e scrupoloso tutte quelle figure che si occupano di soggetti con minorazioni psico-fisiche.
Il corso di formazione, prevede metodologie di intervento di tipo interattivo, con lo scopo di sollecitare al meglio l’apprendimento dei corsisti,rispetto alle disabilità con le quali si trovano ad operare,verranno pertanto guidati mediante discussioni di gruppo utilizzando casi di studio già sperimentati, esperienze personali ed altro ancora… I nostri percorsi formativi sono rivolti al personale Medico Specialistico , Terapisti , Logopedisti , Psicologi, Operatori Professionali della Riabilitazione, ai Tecnici degli ausili e dell’accessibilità, Insegnanti Curriculari , Insegnanti di Sostegno, Educatori Professionali, e Volontari del Sociale.

FORMAZIONE

Giornate Formative

Gli argomenti del corso sono strutturati per argomenti, ognuno di loro tratterà le tematiche appena elencate nella premessa.

Suddivisione per argomenti:

1° Giornata • Accenni alle Normative vigenti sui diritti dei Diversamente Abili "Legge 104 del 1992 / Legge 170 del 2010, Nomenclatore Tariffario del Ministero della Salute in merito alle prescrizioni ASL,Ausili informatici:Ausili hardware, ausili software, sistemi integrati. Totale 2 Ore

2° Giornata • I prerequisiti necessari per l’utilizzo degli ausili: aspetti ergonomici e posturali e l’accessibilità al P.C, da parte di bambini e ragazzi con compromissione motoria severa: programmi a scansione e l’uso di sensori esterni,e le difficoltà riscontrabili all’uso della tastiera e/o Emulatore di Mouse: strategie compensative, e adattamenti. Totale 2 Ore

3° Giornata • Esempi con dimostrazione e applicazione dei software attualmente in uso nell’ambito delle varie esperienze scolastiche. In collaborazione con i Docenti sulla base delle disabilità riscontrate nel contesto scolastico di riferimento individuare e impostare laboratori di potenziamento. Totale 2 Ore

4° Giornata • CAA (Comunicazione Aumentativa Alternativa)e Strumenti Tecnologici. Totale 2 Ore

5° Giornata Strumenti Compensativi sull’apprendimento Scolastico  • I Software per la facilitazione delle attività di letto-scrittura sui Disturbi Specifici di Apprendimento(DSA) come "Personal Reader + Map(Mappe Concettuali) – Epico, Superquaderno, ecc… per poterli utilizzare anche con le lavagne interattive (LIM). Software TeacherMappe rivolto ai Docenti. Totale 2 Ore

6° Giornata • Carrozzina Elettronica - Domotica. Totale 2 Ore

© 2015 by Stefano Persichino

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